判斷題課堂教學“提問什么”的實質是選擇和組織什么樣的教學內容的問題。
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教師是最重要的課程資源,其原因在于()。
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課程總是處在不斷揚棄的過程之中,揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
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