A.誰來完成這一行為
B.用來達(dá)成目標(biāo)的實(shí)際行為
C.行為的結(jié)果
D.完成行為的適當(dāng)情境或條件
E.用來評(píng)價(jià)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)施
B.教育者
C.教育媒體及手段
D.受教育者
A.教師評(píng)價(jià)是對(duì)教師個(gè)體價(jià)值的判斷,是教育評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容
B.教師評(píng)價(jià)應(yīng)該采取綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.對(duì)教師評(píng)價(jià)時(shí)必須堅(jiān)持客觀、實(shí)事求是、公平公正的態(tài)度
D.教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該以學(xué)生的評(píng)價(jià)為主
E.教師評(píng)價(jià)工作必須著眼于教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高
A.教室
B.行政人員
C.教學(xué)組織過程
D.教師和學(xué)生
E.教材
A.開學(xué)前,應(yīng)制訂好各項(xiàng)計(jì)劃
B.開學(xué)初期,以組織教學(xué)實(shí)施及日常教學(xué)監(jiān)督為中心環(huán)節(jié)
C.期中階段,應(yīng)以全面檢查為核心
D.期末階段,應(yīng)以全面的考核及總結(jié)為重點(diǎn)
E.期中階段,應(yīng)以層層落實(shí)計(jì)劃為主
A.在國家教育目標(biāo)指導(dǎo)下制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
B.根據(jù)社會(huì)需求培養(yǎng)人才
C.時(shí)刻為人民群眾健康考慮
D.有政治責(zé)任感
E.合理有效地利用人力、物力、財(cái)力和時(shí)間
最新試題
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是()
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念,表述有誤的是()。
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
以下我國首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中,可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是()。
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn),表述有誤的是()。
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是()。
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是()。