A.全面性
B.系統(tǒng)性
C.多樣性
D.經(jīng)常性
E.適量性
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A.具有特殊性，不同時(shí)代，不同國(guó)家不能共用
B.具有普遍性，古今中外可通用
C.有普遍性，也有特殊性
A.馬列理論
B.科學(xué)文化知識(shí)
C.法紀(jì)
D.文明禮貌
A.馬克思
B.列寧
C.加里寧
D.毛澤東
A.講述法
B.講讀法
C.講演法
D.講解法
A.繼承性
B.民族性
C.生產(chǎn)性
D.國(guó)際交流性
最新試題
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
學(xué)校教育是一種專門(mén)自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。（）
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）