A.教師的數(shù)學(xué)專業(yè)能力
B.學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的進(jìn)步情況
C.教師的教學(xué)技能
D.數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生的表現(xiàn)
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你可能感興趣的試題
A.問(wèn)題式討論法
B.隨機(jī)式討論法
C.實(shí)驗(yàn)式討論法
D.習(xí)題式討論法
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.定量評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
A.訪談法
B.談話法
C.聊天法
D.交流法
A.普通視圖
B.大綱視圖
C.頁(yè)面視圖
D.打印預(yù)覽
A.講解
B.有組合的練習(xí)
C.有指導(dǎo)的練習(xí)
D.獨(dú)立練習(xí)
最新試題
MOOC的特點(diǎn)不包括（）。
通過(guò)考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí)；只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就能多快好省地通過(guò)考試。
什么是智能代理？
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。
異步學(xué)習(xí)以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
下列選課的說(shuō)法不正確的是（）。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些？
在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（）。