單項選擇題近代德國著名的心理學家和教育學家（），在世界教育學史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”。
A.盧梭
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
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1.單項選擇題在教育學史上，一般把（）的《大教學論》看成是近代第一本教育學著作。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
2.單項選擇題世界上第一個提出教學具有教育性的教育家是（）。
A.斯賓塞
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.柏拉圖
3.單項選擇題最早地系統(tǒng)論證班級授課制的教育家是（）。
A.康德
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
5.填空題作為高等師范院校公共必修課的教育學是（）
最新試題
（）不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型：單項選擇題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：單項選擇題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型：單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結(jié)合的創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型：單項選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題