A、分析不喜歡的內(nèi)容,有針對彌補
B、逃避難題,開始多多參加社團
C、重新思考自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
D、重新投入學(xué)習(xí),堅信長遠的回報
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A、非常慎重地執(zhí)行
B、與時俱進
C、最好進行長遠考慮
D、要隨機應(yīng)變根據(jù)情況調(diào)整
A、增長數(shù)據(jù)會越來越大
B、這就是指數(shù)增長的標(biāo)準(zhǔn)
C、自循環(huán)引起自強化
D、因為基數(shù)會越來越大
A、專業(yè)所學(xué)一定會過時,不能固守
B、要堅持努力,把目標(biāo)期待放長遠
C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個非常辛苦的事
D、專業(yè)如果不能與時俱進就沒用處
A、要有一個較長的結(jié)果等待期準(zhǔn)備
B、不能過早決策,而要等待結(jié)果
C、有時想要的結(jié)果無法出現(xiàn)
D、經(jīng)常去檢驗結(jié)果是否如預(yù)期
A、大學(xué)生就業(yè)難
B、中國是制造業(yè)大國
C、中國人的服務(wù)意識弱
D、中國進入工業(yè)化時代
最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
一個人“能夠干什么”指的是()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()