問答題操作材料對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展有何重要意義?/材料才學(xué)前兒童科學(xué)教育中的意義?

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“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()

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幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的,小班的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“生物的身體特征”屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)知識(shí)不是固化、靜態(tài)的知識(shí)體系,而是一個(gè)靈活動(dòng)態(tài),具有多種接納和包容可能性,時(shí)刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系,這體現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導(dǎo)幼兒比較觀察,幫助其認(rèn)識(shí)事物之間的關(guān)系等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題