A.大班
B.中班
C.小班
D.特長(zhǎng)班
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A.偶發(fā)性教學(xué)活動(dòng)
B.自然角中的觀察與照料活動(dòng)
C.區(qū)域活動(dòng)
D.種植與飼養(yǎng)活動(dòng)
A.無標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)入
B.任何新的事物或現(xiàn)象都可以進(jìn)入科學(xué)知識(shí)的懷抱中
C.無條件的接納
D.對(duì)已有知識(shí)的修正發(fā)展
A.地球與空間科學(xué)領(lǐng)域所涉及的核心科學(xué)概念
B.物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域所涉及的核心科學(xué)概念
C.技術(shù)與工程領(lǐng)域所涉及的核心科學(xué)概念
D.生命科學(xué)領(lǐng)域所涉及的核心科學(xué)概念
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.2-3歲
A.技術(shù)與工程領(lǐng)域所涉及的核心科學(xué)概念
B.物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域所涉及的核心科學(xué)概念
C.生命科學(xué)領(lǐng)域所涉及的核心科學(xué)概念
D.地球與空間科學(xué)領(lǐng)域所涉及的核心科學(xué)概念
最新試題
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是（）
學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對(duì)已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是（）
“生物的身體特征”屬于（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？（）
幼兒利用對(duì)不同種子外形特征的認(rèn)識(shí)來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng)；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
下列關(guān)于好奇心對(duì)于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)為指導(dǎo)要點(diǎn)的日常科學(xué)教育活動(dòng)是（）
對(duì)周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”，這一關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)屬于的年齡段是（）