A、急性精神疾病
B、過分的自我保護(hù)或自我控制
C、應(yīng)激性精神障礙
D、Pt、Sc和Ma出現(xiàn)高分
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A、對支持的主觀體驗(yàn)
B、社會支持與精神疾病的關(guān)系
C、對支持的利用情況
D、社會支持的特點(diǎn)
A、主觀推斷
B、選擇性概括
C、去中心化
D、夸大和縮小
A、自我關(guān)懷
B、自我指導(dǎo)
C、自我批判
D、自我接受
A、對身體的過分注意
B、快感缺失
C、存在變形心理沖突
D、感覺過敏
A、顯著的精神運(yùn)動性興奮
B、幻覺
C、因抑郁而產(chǎn)生自殺觀念
D、妄想
A、求助者最迫切希望解決的問題
B、求助者的多數(shù)臨床癥狀的原因
C、讓求助者覺得最痛苦的各種相關(guān)因素
D、與求助者多數(shù)臨床癥狀有聯(lián)系的因素
A、求助者的主訴
B、攝入性會談
C、咨詢師的觀察
D、治療性會談
A、重測信度
B、重測復(fù)本信度
C、復(fù)本信度
D、穩(wěn)定與等值系數(shù)
A、加
B、減
C、乘
D、除
A、強(qiáng)迫動作
B、蠟樣屈曲
C、刻板動作
D、意志增強(qiáng)
最新試題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。
心理的反映是（）的反映。
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是（）。
在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。