A.6%~8%
B.8%~10%
C.10%~12%
D.12%~14%
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你可能感興趣的試題
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.學(xué)科中心課程理論
B.活動(dòng)中心課程理論
C.社會(huì)中心課程理論
D.隱性課程理論
A.必修課程與選修課程
B.國(guó)家課程、地方課程及校本課程
C.顯性課程與隱性課程
D.分科課程、綜合課程與活動(dòng)課程
A.選擇性
B.探索性
C.服務(wù)性
D.系統(tǒng)性
A.發(fā)展型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.基礎(chǔ)型課程
最新試題
校本課程開(kāi)發(fā)的理念是()。
“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)?()
下列關(guān)于課程的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。
教材的主體部分是()。
注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力,開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。
在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題被稱(chēng)為()。
把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過(guò)程,屬于()。
在教材編寫(xiě)過(guò)程中,課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn),且后面內(nèi)容是對(duì)前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化,這種教材編排方式是()。
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式,課程可分為()。
目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是()。