問答題簡述教學(xué)測量與評價的功能。
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小敏原來很怕生人,上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,在小敏身上發(fā)生了()學(xué)習(xí)。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于正負強化與懲罰的說法正確的一項是()。
題型:單項選擇題
苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時采用的實驗是()。
題型:單項選擇題
以下心理學(xué)家不屬于認知心理學(xué)派的是()。
題型:單項選擇題
以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
元認知策略總是和()共同起作用的。
題型:單項選擇題
某學(xué)生看到自己的同學(xué)因?qū)W習(xí)刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚,自己從此也暗下決心努力學(xué)習(xí)。根據(jù)班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論,這屬于()。
題型:單項選擇題
我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道:“學(xué)無當(dāng)于五官,五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看,這是屬于()。
題型:單項選擇題
生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個()。
題型:單項選擇題
建構(gòu)主義強調(diào),知識的特點具有()。
題型:單項選擇題