A.人生觀
B.價(jià)值觀
C.民族觀
D.世界觀
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A.史才
B.史學(xué)
C.史識(shí)
D.史德
A.對(duì)于同一個(gè)史料，人們可能會(huì)做出多種解釋
B.史料是得出歷史結(jié)論的重要依據(jù)
C.對(duì)同一事件的記載，不同的史料可能完全不同
D.文字史料的價(jià)值最高
A.歷史學(xué)的功能是價(jià)值判斷
B.不存在客觀的歷史
C.歷史學(xué)的研究沒(méi)有科學(xué)的方法
D.歷史學(xué)與歷史無(wú)關(guān)
A.英國(guó)史學(xué)觀／文明沖突，中國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)
B.英國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／文明沖突
C.英國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／文明沖突
D.英國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)史學(xué)觀／文明沖突，文明史觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)
A.專家的解釋
B.民間的傳說(shuō)
C.古籍的記載
D.國(guó)家相關(guān)法規(guī)
最新試題
如果要論證春節(jié)是中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說(shuō)服力？（）
在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的陳述中使用“列舉”“簡(jiǎn)述”等行為動(dòng)詞的內(nèi)容均為（）層次的要求。
在歷史教學(xué)中要堅(jiān)持“論從史出”“史論結(jié)合”的原則，力求（）和思想性、生動(dòng)性的統(tǒng)一。
高中歷史課程性質(zhì)規(guī)定歷史課程要培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識(shí)、（）和人文素養(yǎng)。
歷史習(xí)作主要包括學(xué)生撰寫的歷史小論文、歷史影視作品觀后感、歷史書籍等，是考查學(xué)生（）能力的方式。
（）關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，有利于對(duì)教學(xué)活動(dòng)做出總結(jié)性的結(jié)論。
創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究、合作與交流提供條件，是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和（）能力。
“三維目標(biāo)”是指知識(shí)與技能、（）和情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
新課程的核心理念是（）。
對(duì)歷史課程資源的積極開發(fā)與充分利用，是歷史教學(xué)順利進(jìn)行的（）條件。