A.文化素質(zhì)
B.文化意識
C.人文意識
D.歷史常識
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A.目標性
B.思想性
C.精選性
D.可行性
A.校外歷史資源
B.網(wǎng)絡資源
C.學校圖書館
D.歷史教科書
A.教師觀察
B.學生自評
C.歷史調(diào)查
D.歷史制作
A.科學性
B.人文性
C.目標性
D.工具性
A.人生觀
B.價值觀
C.民族觀
D.世界觀
最新試題
在歷史教學中要堅持“論從史出”“史論結(jié)合”的原則，力求（）和思想性、生動性的統(tǒng)一。
高中歷史新課程標準的內(nèi)容中，涉及高中歷史“結(jié)果性目標”和“體驗性目標”，那么“體驗性目標”是指（）。①理解水平②感受水平③認同水平④內(nèi)化水平
《說文》：“史，記事也。從又持中，中，正也?！边@符合史學家劉知幾所主張的（）。
創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境和氛圍，為學生主動學習、積極探究、合作與交流提供條件，是注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和（）能力。
新課程的核心理念是（）。
“就歷史學而言，如果說它是一門科學的話，那它是一門從事評價的科學?！毕铝袑Υ死斫鉁蚀_的是（）。
高中歷史課程性質(zhì)規(guī)定歷史課程要培養(yǎng)和提高學生的歷史意識、（）和人文素養(yǎng)。
人們在研究歷史的過程中，由于立場和觀點的差異，對歷史事件的解釋往往會有所不同，如關于鴉片戰(zhàn)爭這一事件：過去，英國史學家總以英國利益為中心來理解：中國史學家則從民族命運來思考這一戰(zhàn)爭；在當今文明史觀認識下，人們又會有新的結(jié)論。下列選項中能正確反映上述說法的排列是（）。
史料是研究和編撰史書所用的資料，它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列關于史料的說法，不正確的是（）。
在漫長的歷史進程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共。這體現(xiàn)了培養(yǎng)學生的（）。