下面是一位班主任老師的教學(xué)日記：我班的一位同學(xué)是從二年級直接升入四年級的跳級生，跳班后，仍是班內(nèi)學(xué)習(xí)的尖子，區(qū)里的幾次數(shù)學(xué)比賽他都取得了較好的名次。這個(gè)孩子聰明、性格內(nèi)向、深沉，但卻有些傲慢，常?？床黄鹑恕Ｉ险n時(shí)誰要是答不上問題來，他總是輕蔑一笑，并且顯出極不耐煩的神情。我曾想過當(dāng)場點(diǎn)名批評他，后來改變了主意。一次放學(xué)后，我留下了他，對他說："這學(xué)期我們共學(xué)過多少形容笑的詞語？"他想了想說："微笑、大笑、狂笑、冷笑、恥笑、譏笑，還有哈哈大笑。"我說："同學(xué)在復(fù)述課文時(shí)，我看見你笑了，是嗎？"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又繼續(xù)說："你看用哪個(gè)詞形容你當(dāng)時(shí)的笑合適呢？"他很敏感，臉紅了，低聲說："譏笑，恥笑。"我說："這兩個(gè)詞是什么意思？"他說："由于看不起人而笑話人。"我說："是呀，尊重別人是應(yīng)該有的道德風(fēng)尚，虛心才能使你進(jìn)步得更快。"從此以后，他常常主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，上學(xué)期還被評為學(xué)校的"三好學(xué)生"。
問題：（1）這位班主任老師采用了何種德育方法？其基本含義是什么？
（2）對學(xué)生進(jìn)行德育時(shí)，運(yùn)用此方法應(yīng)注意哪些方面的要求？
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最新試題
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過。”荀子這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。
衡量人們品德的重要標(biāo)志是（）。
某校每個(gè)月都會(huì)組織一次德育活動(dòng)，比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動(dòng)前班主任都會(huì)為學(xué)生說明活動(dòng)的意義，活動(dòng)后也會(huì)進(jìn)行總結(jié)。這種德育方法屬于（）。
為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和是（）。
德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。
我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（）。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
曉霞能根據(jù)他人的具體情況，以平等為標(biāo)準(zhǔn)，在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對學(xué)習(xí)和生活中的道德事件進(jìn)行判斷，根據(jù)皮亞杰的理論，曉霞的道德發(fā)展處于（）。
一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。
班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展這種方法屬于（）。