問答題在一堂音樂歌唱課上，學(xué)習(xí)某高音歌唱家演唱的《我愛你，中國》，某老師引導(dǎo)：“請(qǐng)同學(xué)們感知、聽辨歌曲演唱的人聲音色特點(diǎn)”。教師給了學(xué)生三個(gè)選項(xiàng)：女低音、女中音、女高音。一位男同學(xué)選擇了他認(rèn)為正確的選項(xiàng)：女低音。教師有些惱火，又示意他坐下。對(duì)他的回答既無肯定，也不否定。學(xué)生處于茫然中，教師在教學(xué)預(yù)設(shè)時(shí)顯然沒有想到會(huì)有這樣的教學(xué)反饋，于是采取了不管不顧的方式，按照既定的教學(xué)設(shè)計(jì)把課上完了。簡述對(duì)案例的看法。

參考答案： （1）這個(gè)案例是一個(gè)問題案例。
（2）本堂課是一節(jié)音樂歌唱課，主要是學(xué)習(xí)歌曲《我愛你，中國》。在本案例中，教師...