單項選擇題不屬于教學反思的特征（）。

A.實踐性
B.大眾性
C.過程性
D.主動性


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1.單項選擇題（）不屬于反思的作用。

A.教師能建立科學的現(xiàn)代的教學理念，并將自己的新的理念自覺轉化為教學行動
B.解決理論與實踐脫節(jié)的問題，試圖構建理論與實踐相結合的橋梁
C.分散教師的教學科研意識
D.整體推進教學質量的提高