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你可能感興趣的試題
A.歷史學(xué)的功能是價(jià)值判斷
B.不存在客觀的歷史
C.歷史學(xué)的研究沒有科學(xué)的方法
D.歷史學(xué)與歷史無關(guān)
下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
A.問題形成
B.史料收集
C.史料整理
D.歷史解釋
A.近代化史觀社會(huì)史觀革命史觀全球史觀
B.近代化史觀革命史觀全球史觀社會(huì)史觀
C.全球史觀革命史觀近代化史觀社會(huì)史觀
D.社會(huì)史觀革命史觀全球史觀近代化史觀
A.促進(jìn)了西歐封建制度解體
B.為西歐國(guó)家殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件
C.打破了世界各地彼此相對(duì)隔絕的狀態(tài)
D.加速了資本的原始積累過程
最新試題
新課程的總目標(biāo)是（）。
本次（第八次）教育改革開始于哪一年？（）
歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與歷史教學(xué)大綱的區(qū)別是什么？
史料是研究和編撰史書所用的資料，它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列關(guān)于史料的說法，不正確的是（）。
下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究、合作與交流提供條件，是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和（）能力。
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的“三維目標(biāo)”強(qiáng)調(diào)：我國(guó)的時(shí)代精神的核心是（）。
（）關(guān)注學(xué)習(xí)過程，有利于及時(shí)揭示問題、及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)教與學(xué)活動(dòng)。
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》實(shí)施建議包括（）建議。①教學(xué)建議②教材編寫建議③評(píng)價(jià)建議④課程資源開發(fā)與利用
在學(xué)校的歷史教學(xué)中最重要的人力課程資源是（）。