單項選擇題“民之饑,以其上食稅之多,是以饑;民之難治,以其上之有為,是以難治?!边@一觀點應(yīng)當屬于()。

A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家


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1.單項選擇題戰(zhàn)國以前,“百姓”是對貴族的總稱;戰(zhàn)國以后,“百姓”成為民眾的通稱。導(dǎo)致這一變化的主要原因是()。

A.分封制的加強
B.宗法制的衰落
C.百家爭鳴局面的出現(xiàn)
D.井田制的推行

3.單項選擇題北宋嚴格了科舉考試程序,錄取權(quán)由皇帝直接掌握,進士及第者成為“天子門生”。此舉的主要作用是()。

A.鏟除了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面賴以存在的基礎(chǔ)
B.把用人權(quán)全部收歸中央管理
C.為各階層的讀書人進入仕途開辟了道路
D.加強了皇權(quán)

4.單項選擇題歷史學(xué)家戴逸在《論乾隆》一文中曾把清帝比喻為體育競跑場上的第四名選手,當他們接過前一名選手的接力棒時,“同時也接過了這種文明所能發(fā)揮的競跑能力”。戴逸此言論是想說明()。

A.近代以來的“落后”源自于進入近代時的“挨打”
B.自近代以來的“挨打”源自于歷久以來的“落后”
C.近代中國的落后不源自于明清時代的民族退化
D.乾隆皇帝對中國的相對落后應(yīng)承擔一定的責任

最新試題

“(元)世祖皇帝建元中統(tǒng)以來……夫外之郡縣,其朝廷遠者,則鎮(zhèn)之以行中書省??たh又遠于省,若有邊徼之事者,則置宣慰司以達之?!睂Υ瞬牧侠斫庹_的是()。

題型:單項選擇題

北宋嚴格了科舉考試程序,錄取權(quán)由皇帝直接掌握,進士及第者成為“天子門生”。此舉的主要作用是()。

題型:單項選擇題

人口的變化反映社會發(fā)展狀況,從下表可推出的正確結(jié)論有()。

題型:單項選擇題

下圖是我國古代四個歷史時期城市發(fā)展變化示意圖,你認為下列分析符合歷史的是()。①市數(shù)量不斷增加②城市的經(jīng)濟功能逐漸增強③政府對商業(yè)活動的限制逐漸放松④南方城市的經(jīng)濟地位逐漸提升

題型:單項選擇題

史學(xué)家秦暉指出:(西)漢人往往提到異域或古時不流通黃金,謂有異于中土今日也;而唐人則對周邊民族之流通黃金津津樂道而以為異。相應(yīng)的,各國的訪唐者也常提庸人不用金,并以為異聞。材料信息實質(zhì)上說明了()。

題型:單項選擇題

確定我國經(jīng)濟體制改革目標為建立社會主義市場經(jīng)濟體制的中國共產(chǎn)黨的會議是()。

題型:單項選擇題

有學(xué)者說:“盡管各家的措施有的看似殘暴,有的看似溫和,他們都可以為了自己苦苦追尋的理想而殉道。孔子追求了一輩子仍不被采用;吳起、商鞅先后殉道;墨子為了天下的普通百姓而奔走呼號等?!睂ι鲜霾牧系睦斫獠徽_的是()。

題型:單項選擇題

宋明理學(xué)家倡導(dǎo)的“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論,均以()。

題型:單項選擇題

下列材料能反映中國古代精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的是()。

題型:單項選擇題

(1)材料一反映的實質(zhì)問題是什么?除材料內(nèi)容之外,戰(zhàn)國時期其他領(lǐng)域還有哪些重大變化?(2)材料二中所說的地方行政制度是什么?依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析該制度與西周的地方行政制度相比有哪些進步性?(3)材料三中的地方官制有何顯著特點?該設(shè)置起到了怎樣的積極作用?

題型:問答題