A.操作過程無紙化
B."校異同"上升為主要功能
C.通讀成為主要手段
D.文字技術(shù)整理難度增加
E.編校合一
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你可能感興趣的試題
A.校對速度快
B.能夠查出全部錯別字
C.善于發(fā)現(xiàn)知識性差錯
D.可以識別添加到用戶庫中的錯誤詞語
E.不錯的地方也可能報錯
A.可以保證相關(guān)文字內(nèi)容一致
B.校對速度快
C.彌補人工校對可能存在的部分疏漏
D.保證排版格式正確無誤
E.對中文詞語中的別字有較高的報錯率
A.串行差錯
B.擊鍵錯誤
C.誤讀原稿
D.字母混淆
E.造字差錯
A.作者原稿帶入的差錯
B.計算機(jī)系統(tǒng)引起的差錯
C.排版人員文字輸入差錯
D.編輯校對差錯
E.排版人員排版操作差錯
A.孩子們都喜歡吃黏玉米
B.大亍兩旁的梧桐樹剛作過修剪
C.游泳館規(guī)定禁止酒泳
D.這種酒里摻了一種特殊香料
E.該文稿語頗雋永,耐人咀嚼
最新試題
出版《中國古代名人大典》,其校對工作應(yīng)()等。
使用計算機(jī)排版后,據(jù)文字稿排出的校樣上可能出現(xiàn)的字母差錯包括()。
"三校一讀"制度的內(nèi)容包括()等。
書刊校對工作操作工序的主要環(huán)節(jié),除了初校、二校、三校外,還有()等。
"校是非"要求校對者具備()等
書刊校樣上出現(xiàn)差錯的原因有多種,其中屬于編校人員工作失誤的有()。
校對工作中,可穿插進(jìn)行的校對工序的有()。
無紙化校對模式具有()的特點。
各級校對人員都要做的工作有()等。
在進(jìn)行文字技術(shù)整理時要加以改正的差錯主要有()等。