A.在自然界中只以化合態(tài)的形式存在
B.單質(zhì)常作半導(dǎo)體材料和光導(dǎo)纖維
C.最高價氧化物不與酸反應(yīng)
D.氣態(tài)氫化物比甲烷穩(wěn)定
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A.F2、K、HCl
B.Cl2、Al、H2
C.NO2、Na、Br2
D.O2、SO2、H2O
A.NaOH
B.Na2SO4
C.NaHCO3
D.NaHSO4
屬于苯的同系物的是()。
A.選項A
B.選項B
C.選項C
D.選項D
在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成的單體是()
A.氯乙烯
B.氯乙烯和乙烯
C.
D.
A.教材和課本是一回事情
B.一個課程標(biāo)準(zhǔn),只允許編制一套教材
C.基礎(chǔ)教育階段的化學(xué)課程是指學(xué)科課程
D.教材是課程的具體化
最新試題
甲、乙、丙、丁四物質(zhì)中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷錯誤的是()
一位化學(xué)教師要配制一份Cu2+溶液,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有兩種銅鹽,其中硫酸銅是藍(lán)色,而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問:既然都是Cu2,兩者的顏色為何不同呢?根據(jù)上述材料,回答相關(guān)問題:(1)請你提出猜想,為何兩種銅鹽的顏色不同。(2)請設(shè)計實(shí)驗(yàn),證明你的假設(shè)。
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是()。
問題:(1)該教學(xué)案例中,教師采用提問的方式引入課題,教師在進(jìn)行問題設(shè)計時應(yīng)遵循哪些原則?(2)化學(xué)課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學(xué),其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些?(3)作為化學(xué)教師,在課堂教學(xué)設(shè)計實(shí)施時,有哪些基本要求?
高中化學(xué)課程中,側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是()。
問題:(1)本題正確解題思路為()。(2)分析學(xué)生解題錯誤的原因。
2005年1月14日,成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨",不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于"土衛(wèi)六"的說法中,不正確的是()。
關(guān)于高中化學(xué)課程,以下敘述正確的是()。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是()。
課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是()。