高中"方程的根與函數的零點"（第一節(jié)課）設定的教學目標如下：
①通過對二次函數圖象的描繪，了解函數零點的概念，滲透由具體到抽象思想，領會函數零點與相應方程實數根之間的關系，
②理解提出零點概念的作用，溝通函數與方程的關系。
③通過對現實問題的分析，體會用函數系統的角度去思考方程的思想，使學生理解動與靜的辨證關系。掌握函數零點存在性的判斷。
完成下列任務：
（1）根據教學目標，設計一個問題引入，并說明設計意圖；
（2）根據教學目標①，設計問題鏈（至少包含三個問題），并說明設計意圖；
（3）根據教學目標③，給出至少一個實例和三個問題，并說明設計意圖；
（4）確定本節(jié)課的教學重點；
（5）作為高中階段的基礎內容，其難點是什么？
（6）本節(jié)課的教學內容對后續(xù)哪些內容的學習有直接影響？
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高中"方程的根與函數的零點"（第一節(jié)課）設定的教學目標如下：①通過對二次函數圖象的描繪，了解函數零點的概念，滲透由具體到抽象思想，領會函數零點與相應方程實數根之間的關系，②理解提出零點概念的作用，溝通函數與方程的關系。③通過對現實問題的分析，體會用函數系統的角度去思考方程的思想，使學生理解動與靜的辨證關系。掌握函數零點存在性的判斷。完成下列任務：（1）根據教學目標，設計一個問題引入，并說明設計意圖；（2）根據教學目標①，設計問題鏈（至少包含三個問題），并說明設計意圖；（3）根據教學目標③，給出至少一個實例和三個問題，并說明設計意圖；（4）確定本節(jié)課的教學重點；（5）作為高中階段的基礎內容，其難點是什么？（6）本節(jié)課的教學內容對后續(xù)哪些內容的學習有直接影響？
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