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問(wèn)題:(1)阿伏加德羅常數(shù)的物理意義是(),它的數(shù)值約是()。(2)硬脂酸分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是(),分子中的親水基團(tuán)是(),憎水基團(tuán)是()。(3)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如何組織學(xué)生學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)?
問(wèn)題:結(jié)合材料請(qǐng)你談一談《“燃燒的條件”探究式教學(xué)活動(dòng)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)表》體現(xiàn)了實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的幾項(xiàng)基本原則。
問(wèn)題:(1)試確定本課的三維教學(xué)目標(biāo)。(2)說(shuō)明本節(jié)課的教學(xué)策略。(3)請(qǐng)對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)。(4)請(qǐng)對(duì)本課內(nèi)容設(shè)計(jì)導(dǎo)入。(5)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鐵、氫氧化亞鐵的制備與檢驗(yàn)Fe3+離子的實(shí)驗(yàn)步驟。
問(wèn)題:(1)本題正確答案為(),分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題失誤。(2)分析其正確的解題思路。
問(wèn)題:(1)本題正確答案為(),分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題失誤。(2)分析其正確的解題思路。
問(wèn)題:(1)“原電池”內(nèi)容屬于高中教材()模塊的內(nèi)容。(2)本教學(xué)片段教學(xué)效果不佳,試分析原因。(3)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),試分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能。
問(wèn)題:(1)本題正確的選項(xiàng)是什么?(2)請(qǐng)分析和診斷各個(gè)選項(xiàng)解答的錯(cuò)誤原因。(3)如果你要講評(píng)本題,你教給學(xué)生的正確解題思路是什么?
問(wèn)題:(1)材料二中"實(shí)驗(yàn)1"和"實(shí)驗(yàn)2"的現(xiàn)象分別是什么?(2)完成"離子反應(yīng)"的教學(xué)設(shè)計(jì),內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程。
問(wèn)題:(1)分析該部分內(nèi)容的地位和作用。(2)試確定本課的三維教學(xué)目標(biāo)。(3)試說(shuō)出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(4)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。(5)在乙醇和乙酸的反應(yīng)中,濃H2SO2是()和()。
問(wèn)題:(1)本題正確答案為(),分析其正確的解題思路。(2)分析學(xué)生解題錯(cuò)誤可能是由哪些原因造成的?