A.實(shí)地考察
B.文獻(xiàn)分析法
C.深入訪談法
D.問卷調(diào)查法
E.實(shí)驗(yàn)法
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A.文化社區(qū)
B.農(nóng)村社區(qū)
C.集鎮(zhèn)社區(qū)
D.城市社區(qū)
E.商業(yè)社區(qū)
A.對(duì)話性行動(dòng)
B.合作性行動(dòng)
C.抗議性行動(dòng)
D.對(duì)抗性行動(dòng)
E.暴力性行動(dòng)
A.啟發(fā)催化的角色
B.支持鼓勵(lì)的角色
C.協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)的角色
D.項(xiàng)目經(jīng)理的角色
E.資源中介的角色
A.西方馬克思主義
B.新保守主義
C.社群主義
D.新女性主義
E.環(huán)境保護(hù)主義
A.使能者
B.中介者
C.服務(wù)計(jì)劃著
D.教育者和倡導(dǎo)者
E.社會(huì)活動(dòng)家
最新試題
社工可以通過理論，理解的工作環(huán)境內(nèi)容包括（）。
在20世紀(jì)30年代的各種鄉(xiāng)村改造運(yùn)動(dòng)中，晏陽初主持的鄒平鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)影響最大。
根據(jù)社會(huì)支持理論，危機(jī)中由他人處獲得的支持信息有利于個(gè)人提高應(yīng)變能，因此在研究有自殺傾向青少年時(shí)，由此研究者可以假設(shè)，青少年獲得的社會(huì)支持越多，那么自殺的可能性就越小。這一思維過程體現(xiàn)了哪種演繹方法？（）
社區(qū)工作者可以運(yùn)用（）對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行的情況進(jìn)行管理。
社會(huì)學(xué)家（）在其代表作《第三條道路》一書中提出了“建立社會(huì)投資型國(guó)家”的設(shè)想。
晏陽初辦的定縣實(shí)驗(yàn)區(qū)，把原來以（）為主的平民教育，轉(zhuǎn)變?yōu)橐赞r(nóng)民為對(duì)象的平民教育。
1986年，上海市真如中學(xué)與工場(chǎng)共建的（）標(biāo)志著我國(guó)社區(qū)教育起步。
以下屬于社會(huì)行動(dòng)的原則的是（）。
某社會(huì)工作者在研究青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的時(shí)候，他憑借自己的經(jīng)驗(yàn)判斷，網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的主要成因在同輩群體，由此在提問訪問對(duì)象的時(shí)候，他進(jìn)行了很多誘導(dǎo)。該社會(huì)工作者違反了社會(huì)工作研究的哪個(gè)倫理原則？（）
20世紀(jì)40-60年代，功能學(xué)派的代表人物是（）。