A、將10個文件分別作為郵件的附件，一次發(fā)送出去
B、將10個文件放入“英語作業(yè)”文件夾，再將“英語作業(yè)”文件夾作為附件，一次發(fā)送
C、用Winrar將10個文件壓縮打包為一個文件，作為郵件的附件發(fā)送
D、將10個文件分別作為10個郵件的附件，分別發(fā)送
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A、本地服務器
B、本地存儲器
C、收藏夾中
D、歷史記錄中
A、Access數(shù)據(jù)庫文件的擴展名是mdf
B、數(shù)據(jù)表可以脫離數(shù)據(jù)庫文件而單獨存在
C、同一字段的所有數(shù)據(jù)都是同一種數(shù)據(jù)類型
D、一個數(shù)據(jù)庫不能有多個數(shù)據(jù)表
下圖所示是數(shù)據(jù)庫中的兩個數(shù)據(jù)表，可以建立表間關聯(lián)的字段是（）
A、健康標號
B、健康狀態(tài)
C、學號
D、姓名
A、直接在自己的機器上打開“我的電腦”就可以訪問教師機里的圖片素材
B、打開“網(wǎng)上鄰居”找出teacher，訪問其中的圖片素材
C、右擊“網(wǎng)上鄰居”，選擇查找計算機“teacher”，訪問teacher中的圖片素材
D、單擊“開始”按鈕，選擇“搜索”菜單，打開“搜索”窗口，搜索“teacher”，訪問teacher中的圖片素材
A、在學校數(shù)據(jù)庫中，逐條檢查記錄，逐條比對條件，最后列出同學名單
B、在學校數(shù)據(jù)庫中，先篩選出本班數(shù)據(jù)，再根據(jù)要求篩選出相關同學
C、在學校數(shù)據(jù)庫中篩選出符合該條件的同學
D、在學校數(shù)據(jù)庫中先篩選出本班數(shù)據(jù)，再逐條比對條件，找出相關同學
最新試題
王麗個人計算機上的照片非常多，查找起來很不方便，于是她對計算機中的照片進行了整理和歸類。下列四種文件夾存放結構中，不合理的是（）
下列行為中，不屬于信息資源管理的是（）
小麗的爸爸很喜歡在網(wǎng)上看新聞，他希望一啟動瀏覽器就可以直接打開騰訊新聞的頁面。小麗為了解決這個問題，最好的方法是（）
下列文件中，不能用QQ影音播放的是（）
王明是一個網(wǎng)頁設計師，多年下來他的電腦里積累了大量各種類型、各種內(nèi)容的素材，并且這些素材全部存放在同一個文件夾中，他發(fā)現(xiàn)每次查找素材要花很多時間，決定整理素材。下列行為中，最不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
下列關于關系型數(shù)據(jù)庫的敘述中，正確的是（）
要將電腦屏幕上的畫面截取下來，最簡便的方法是（）
關于信息資源管理采用的方式，下列說法正確的是（）
小王要將已完成的英語練習作業(yè)，第一至第十章共10個文件，每個文件大小約30KB，通過電子郵件發(fā)給英語老師，以下他采用的方法中，最簡捷的是：（）
將C盤中的文件“駕考指南.doc”移動至D盤，下列說法中錯誤的是（）