A.自卑心理
B.嫉妒心理
C.猜疑心理
D.以自我為中心的心理
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A.焦慮
B.自卑
C.急躁
D.盲目從眾
A.言語(yǔ)-語(yǔ)言智能
B.邏輯-數(shù)理智能
C.音樂(lè)-節(jié)奏智能
D.視覺(jué)-空間智能
E.身體-運(yùn)動(dòng)智能
最新試題
下列說(shuō)法中不屬于挫折給個(gè)體帶來(lái)的消極意義的是()。
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用,學(xué)習(xí)新知識(shí)、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有()。
消極自我意識(shí)分為兩種類型:自我貶低型和()。
良好的習(xí)慣,從對(duì)小事的注意開始,經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力,還可用內(nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行經(jīng)常的()。
沒(méi)有感情的愛(ài)情是不道德,沒(méi)有責(zé)任感的愛(ài)情更是不負(fù)責(zé)任的。
代溝,通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
在人際交往活動(dòng)中,我們往往會(huì)從對(duì)方的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì),這種心理被稱為()。
對(duì)正在心理咨詢的人來(lái)說(shuō),要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
()是一個(gè)人的重要心理品質(zhì),直接關(guān)系到你將來(lái)的工作和生活質(zhì)量。