A.效果測(cè)定
B.過程評(píng)定
C.課程運(yùn)營(yíng)
D.意識(shí)改善
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A.指導(dǎo)法
B.訓(xùn)練法
C.講授法
D.示范法
A.方法
B.導(dǎo)語(yǔ)
C.訓(xùn)練
D.歸納
A.目的性
B.規(guī)定性
C.可授性
D.適應(yīng)性
A.目的性
B.規(guī)定性
C.可授性
D.適應(yīng)性
A、培訓(xùn)
B、模擬
C、教學(xué)
D、生產(chǎn)
最新試題
（）將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動(dòng)，讓受訓(xùn)者在這種精心營(yíng)造的活動(dòng)中，在趣味盎然的“玩”中，在潛移默化當(dāng)中，靈魂深處受到?jīng)_擊和洗禮，將獲得的體驗(yàn)遷移到工作中，行為得到改變
學(xué)習(xí)型組織營(yíng)造全體員工自助學(xué)習(xí)、（）和終身學(xué)習(xí)的氛圍。
班組工作制度建設(shè)，就是依據(jù)組織（企業(yè)）的（），結(jié)合班組生產(chǎn)工作實(shí)際情況，制定班組生產(chǎn)正常運(yùn)行的工作制度。
拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員在“做”中學(xué)習(xí)，它通常有（）等重要環(huán)節(jié)。
拓展訓(xùn)練在“個(gè)人項(xiàng)目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)過程與工作聯(lián)系起來，不斷（）。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基本要求是（）。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學(xué)習(xí)能力的過程。
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、（）設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案、開發(fā)培訓(xùn)過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)；最后是培訓(xùn)效果評(píng)估。
終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為（）