A.定期的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)面
B.群眾會(huì)談
C.聯(lián)誼會(huì)
D.聚餐
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A.信息傳播的時(shí)機(jī)會(huì)增加或減少信息溝通的價(jià)值，不合時(shí)宜地發(fā)送信息，對(duì)于接收者的理解將是一個(gè)難以克服的障礙
B.時(shí)機(jī)不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致信息傳遞中出現(xiàn)溝通障礙
C.溝通者缺乏良好的溝通媒介，尤其是溝通工具對(duì)當(dāng)代組織溝通的影響尤為重要
D.媒介障礙會(huì)導(dǎo)致信息傳遞中出現(xiàn)溝通障礙
A.知覺(jué)過(guò)程是人們依賴他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所獲得的信息進(jìn)行選擇、解釋和評(píng)價(jià)的心理過(guò)程
B.人們?cè)跍贤ㄟ^(guò)程中會(huì)把信息轉(zhuǎn)換成對(duì)自己有意義、能理解的符號(hào)或文字
C.人們?cè)谥X(jué)轉(zhuǎn)換過(guò)程中，接收者會(huì)將過(guò)去發(fā)生的事件、經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的動(dòng)機(jī)和對(duì)未來(lái)的預(yù)期作為參考來(lái)解讀信息
D.在溝通過(guò)程中，常常出現(xiàn)先入為主、刻板效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、選擇性知覺(jué)等認(rèn)知偏差，導(dǎo)致誤解在溝通中時(shí)常出現(xiàn)
A.溝通主體對(duì)傳遞信息內(nèi)容、交流目的不明確，容易導(dǎo)致溝通其他環(huán)節(jié)無(wú)法正常進(jìn)行
B.溝通主體的表達(dá)能力欠佳屬于溝通者的知覺(jué)偏差
C.溝通者用詞不當(dāng)、口齒不清或字體難辨、邏輯混亂，會(huì)產(chǎn)生噪聲并造成信息傳遞失真
D.溝通者不懂的運(yùn)用非語(yǔ)言溝通技巧，忽視非語(yǔ)言溝通會(huì)導(dǎo)致信息接收者產(chǎn)生困惑
A.電子化信息溝通會(huì)導(dǎo)致信息流速減慢
B.電子化信息溝通使得口頭溝通受到極大限制
C.電子化信息溝通使信息容易丟失或被破壞
D.電子化信息溝通使隱私容易遭到侵犯
A.通過(guò)即時(shí)通信軟件進(jìn)行溝通屬于異步通信的一種方式
B.在世界任何地方只要在同一時(shí)間通過(guò)電子通信軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行溝通屬于異步通信的方式之一
C.電子郵件、博客以及社交網(wǎng)絡(luò)都是異步通信方式
D.溝通的參與者需要輪流發(fā)送和接收信息，即發(fā)送者的信息和接收者的信息同步是異步通信的主要特點(diǎn)
最新試題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是（）
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能？（）
群體決策過(guò)程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面？（）
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
以下哪個(gè)理論認(rèn)為，人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的？（）
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是（）
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來(lái)界定。