單項(xiàng)選擇題元素屬于()學(xué)習(xí)主題。

A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的化學(xué)變化


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2.單項(xiàng)選擇題化學(xué)課程既強(qiáng)調(diào)()的核心素養(yǎng),又反映未來(lái)社會(huì)公民必備的共通性素養(yǎng)。

A.人生觀價(jià)值觀
B.愛國(guó)主義情懷
C.化學(xué)學(xué)科及科學(xué)領(lǐng)域
D.化學(xué)基本觀念

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)業(yè)水平考試以()為命題依據(jù),考試成績(jī)是初中生畢業(yè)和高一級(jí)學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。

A.平時(shí)表現(xiàn)
B.課堂紀(jì)律
C.師生互動(dòng)
D.學(xué)業(yè)質(zhì)量

5.單項(xiàng)選擇題下列內(nèi)容()屬于物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用教學(xué)提示中情景素材的建議。

A.農(nóng)作物生長(zhǎng)必需的化學(xué)元素
B.侯德榜對(duì)我國(guó)制堿工業(yè)的貢獻(xiàn)
C.人體必需的微量元素和常量元素
D.地殼中的元素分布

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在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中,教師應(yīng)緊緊圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生()和深度學(xué)習(xí),發(fā)展科學(xué)思維能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用價(jià)值及合理調(diào)控屬于()學(xué)習(xí)主題

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過實(shí)物、圖片、模型等直觀手段,聯(lián)系學(xué)生常見的具體物質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生感受物質(zhì)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在實(shí)驗(yàn)探究情境中,學(xué)生能根據(jù)()選擇必要的試劑、常見的實(shí)驗(yàn)儀器和裝置,安全順利地實(shí)施實(shí)驗(yàn)探究方案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

物質(zhì)組成的表示屬于()學(xué)習(xí)主題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提升教師培訓(xùn)質(zhì)量,要統(tǒng)籌課程專家、學(xué)科教育專家、()的力量。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

水的組成及變化的探究屬于()學(xué)習(xí)主題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中,學(xué)生的()發(fā)展是一個(gè)自我建構(gòu)、不斷提升的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能撰寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并與他人交流和評(píng)價(jià)探究過程及結(jié)果屬于()主題的學(xué)業(yè)要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)業(yè)要求能基于物質(zhì)的性質(zhì)和用途,從辯證的角度,初步()物質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題