A.通知學員
B.學員分組
C.介紹課程
D.培訓者自我準備
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A.知識培訓多采用課堂講授法
B.態(tài)度培訓以情景模擬為主
C.進行技能培訓時分組討論法較為有效
D.選擇培訓手段要因人而異
A.整體性分析是培訓需求組織層次經常采用的方法
B.績效差距分析法只側重于結果
C.整體性分析是一種比績效分析方法更直接更深刻的方法
D.績效差距法的作用是解決具體問題而不是系統(tǒng)的過程分析
A.設定課程目標
B.確定計劃制定工作流程
C.課程計劃起草小組成員分
D.收集信息資料
A.課程目標是培訓中各階段要達到的水平標準
B.課程內容在組織上有范圍和順序兩個問題需要重視
C.課程評價是控制培訓進度和質量的重要內容
D.教學策略主要指培訓教學課程和操作訓練方法的選擇
A.培訓目標必須在課程目標的框架內設計
B.培訓課程具有系統(tǒng)性、理論性
C.培訓項目對課程開發(fā)有創(chuàng)造性發(fā)展
D.課程目標是培訓活動目標的分解與總和
最新試題
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經費預算、教材準備、（）等方面。
職務應體現(xiàn)（）。
請結合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎性臺賬主要包括哪些內容？
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和（）兩部分。
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容？
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是（）。
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么？