A.強調研究程序的標準化、系統(tǒng)化
B.在本質上是一個歸納的過程
C.容易獲得綜合性的結論
D.以一系列較為抽象的問題作為評價標準
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.側重于對事物的測量和計算
B.在本質更接近于演繹的過程
C.強調研究方式研究手段的靈活性
D.容易獲得綜合性結論
A.培訓評價要有利于培訓目標的實現
B.培訓評價必須客觀實際
C.培訓評價整個過程中堅持統(tǒng)一標準
D.培訓評價要注意依據社會需求變化適時調整
A.開展培訓評價必須明確評價目的
B.培訓評價必須尊重客觀實際
C.培訓評價要有利于培訓目標的實現
D.培訓評價應以社會需要為導向
A.對培訓工作結果的監(jiān)定
B.對培訓過程的管理與監(jiān)控
C.了解培訓對象可能發(fā)展空間
D.評判培訓方式方法的優(yōu)勢
A.引導培訓工作服務于經濟社會需要
B.調動受訓者參與培訓的積極性
C.評價培訓方案的優(yōu)勢
D.對培訓過程管理與監(jiān)控
最新試題
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有()。
()不屬于聽覺媒體教材。
小莊的做法體現了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容?
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現。
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
培訓評估是依據培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數據,運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。
請結合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎性臺賬主要包括哪些內容?