A.診斷性評價
B.結(jié)果性評價
C.總結(jié)性評價
D.形成性評價
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A.從開展培訓(xùn)活動的基礎(chǔ)條件提出的指標(biāo)
B.從投入產(chǎn)出比例的角度確定的指標(biāo)
C.強調(diào)培訓(xùn)實施過程的質(zhì)量
D.主要是過程指標(biāo)沒有強調(diào)結(jié)果
A.是否了解培訓(xùn)對象的特點和要求
B.師資隊伍建設(shè)
C.職業(yè)資格鑒定合格率
D.培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)指導(dǎo)思想
A.強調(diào)研究程序的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化
B.在本質(zhì)上是一個歸納的過程
C.容易獲得綜合性的結(jié)論
D.以一系列較為抽象的問題作為評價標(biāo)準(zhǔn)
A.側(cè)重于對事物的測量和計算
B.在本質(zhì)更接近于演繹的過程
C.強調(diào)研究方式研究手段的靈活性
D.容易獲得綜合性結(jié)論
A.培訓(xùn)評價要有利于培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)
B.培訓(xùn)評價必須客觀實際
C.培訓(xùn)評價整個過程中堅持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
D.培訓(xùn)評價要注意依據(jù)社會需求變化適時調(diào)整
最新試題
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容?
()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。