A.職業(yè)道德有助于員工在技術(shù)上取得進(jìn)步
B.員工在技術(shù)上的進(jìn)步能夠代替在職業(yè)道德的進(jìn)步
C.員工具有良好的職業(yè)道德自然會(huì)取得技術(shù)上的進(jìn)步
D.職業(yè)道德是增強(qiáng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的精神動(dòng)力
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A.多替同事著想，多給同事方便
B.對同事的關(guān)心要記在心上，給予適當(dāng)方式的回報(bào)
C.尊重同事隱私，諒解他們的不足
D.對同事的惡意誹謗，要敢天以眼還眼
A.以企業(yè)追求利潤最大化為唯一目標(biāo)
B.不管怎么樣干，能夠最大限度地促進(jìn)發(fā)展就行
C.精益求精，自覺服務(wù)社會(huì)
D.兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)二者有機(jī)統(tǒng)一
A.物質(zhì)交換沒有意義，只有思想交換才能拓展視野
B.團(tuán)結(jié)合作不是等價(jià)交換，心靈的溝通與理解才是根本目的
C.團(tuán)結(jié)互助前提是能否增加收益，應(yīng)擯棄等價(jià)交換式的互助
D.物質(zhì)交換是清晰的，而思想交換往往導(dǎo)致思想雷同
A.節(jié)儉需因人而異，因個(gè)人或企業(yè)不同而有所區(qū)別
B.節(jié)儉絕不會(huì)促使企業(yè)增值，不應(yīng)成為企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容
C.節(jié)儉是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要
D.會(huì)花錢才能掙錢，無須大力倡導(dǎo)節(jié)儉
A.誠實(shí)守信是從業(yè)人員立足于社會(huì)、干好工作的資本
B.誠實(shí)守信的本質(zhì)是不欺騙他人，對自身不存在誠實(shí)與否的問題
C.不管做出怎樣的許諾都要堅(jiān)持兌現(xiàn)，才是誠實(shí)守信
D.誠實(shí)守信屬于個(gè)人品質(zhì)，與企業(yè)發(fā)展無關(guān)
最新試題
（）不屬于聽覺媒體教材。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。