A.職業(yè)素質(zhì)和知識(shí)素質(zhì)
B.個(gè)體素質(zhì)和群體素質(zhì)
C.技術(shù)素質(zhì)和能力素質(zhì)
D.文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)
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A.鑒別方法
B.推理方法
C.問(wèn)詢(xún)方法
D.觀察方法
A.課程教學(xué)大綱
B.教材選定和編制
C.培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃中的培訓(xùn)目的、目標(biāo)
D.培訓(xùn)項(xiàng)目中的各項(xiàng)要求
A.“4R”評(píng)估
B.培訓(xùn)行為評(píng)估
C.培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估
D.培訓(xùn)成果評(píng)估
A.消費(fèi)者的貨幣投入方向
B.供給者的貨幣投資方向
C.銷(xiāo)售商的促銷(xiāo)活動(dòng)
D.生產(chǎn)商的廣告宣傳
A.建立以“PDCA”循環(huán)為核心的培訓(xùn)質(zhì)量管理工作程序
B.監(jiān)視工程項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)
C.有效落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任
D.實(shí)行全過(guò)程的控制
最新試題
課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開(kāi)發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開(kāi)發(fā)（）等。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
（）是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作，具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、（）等方面。
（）不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。