單項選擇題崗位的可測性包括具體的崗位技術、（）等。

A.崗位職責
B.崗位特征
C.崗位說明
D.崗位條件


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1.單項選擇題以下屬于培訓評估基礎性工作的具體內容的是（）。

A.補充完善評估標準
B.樹立正確的評估觀念
C.強調評估工作紀律
D.對搜集的相關信息、資料進行整理

2.單項選擇題以下屬于教育培訓統(tǒng)計工作基本程序的是（）。

A.需求預測
B.統(tǒng)計分析
C.經(jīng)費預算
D.開展研究

4.單項選擇題市場經(jīng)濟與傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟相比較，其優(yōu)點之一在于（）。

A.突出計劃的作用
B.突出了自由競爭
C.企業(yè)信息完全公開
D.政府指導職能減弱

5.單項選擇題在加拿大，培養(yǎng)應用型技術人才的機構是（）。

A.名牌大學
B.社區(qū)學院
C.企業(yè)大學
D.人才市場

最新試題

培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。

題型：單項選擇題

（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。

題型：單項選擇題

企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。

題型：單項選擇題

在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。

題型：單項選擇題

培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？

題型：問答題

搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的（）。

題型：單項選擇題

小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容？

題型：問答題

培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。

題型：單項選擇題

培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。

題型：單項選擇題

（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。

題型：單項選擇題