A、培訓(xùn)方法
B、培訓(xùn)策略
C、培訓(xùn)評(píng)估
D、培訓(xùn)時(shí)間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、各負(fù)其責(zé),職責(zé)明確
B、分清責(zé)任,加強(qiáng)協(xié)作
C、取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)合作
D、責(zé)任到人,協(xié)同作戰(zhàn)
A、消費(fèi)者的貨幣投資方向
B、攻擊者的貨幣頭則方向
C、銷售商的促銷活動(dòng)
D、生產(chǎn)商的廣告支持
A、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
B、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
C、培訓(xùn)實(shí)操訓(xùn)練
D、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施
A、智能
B、能力
C、潛力
D、智力
A、從業(yè)人員的工作能力
B、從業(yè)人員的工作標(biāo)準(zhǔn)
C、從業(yè)人員對(duì)所從事職業(yè)的認(rèn)識(shí)
D、從業(yè)人員對(duì)社會(huì)的看法與認(rèn)識(shí)
最新試題
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測(cè)量值。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
()屬于效能指標(biāo)。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?,是測(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。