單項選擇題國際上提出的新世紀教育培訓的四大支柱是學知、（）、學會共同生活、學會生存。

A.學技能
B.學做
C.學理論
D.學創(chuàng)新


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1.單項選擇題學知、學做、學會共同生活、學會生存稱為新世紀教育培訓的（）。

A.發(fā)展趨勢
B.新理念
C.四大支柱
D.新思路

3.單項選擇題教育的永恒性特點要求教育者既要向學生傳授（），也要傳授社會（）；培養(yǎng)學生的基本能力和對社會正確的基本態(tài)度。

A.知識/技能
B.知識和技能/主流思想意識
C.知識/職業(yè)態(tài)度
D.知識和技能/職業(yè)規(guī)范

4.單項選擇題教育的基本特性是永恒性、歷史性和（）。

A.經濟性
B.統(tǒng)一性
C.相對獨立性
D.排他性

5.多項選擇題職業(yè)資格證書是由國家人力資源和社會保障部門或國務院有關部門按規(guī)定辦理核發(fā)，它具有的現(xiàn)實作用是：（）。

A.勞動者求職、任職的依據(jù)
B.勞動者開業(yè)和用人單位錄用勞動者的依據(jù)
C.勞動者境外就業(yè)的依據(jù)
D.對外勞務合作人員辦理技能公證的有效證件
E.獲得高薪酬的直接依據(jù)

最新試題

統(tǒng)計工作對教育培訓工作的作用主要表現(xiàn)在（）。

題型：多項選擇題

以下觀點錯誤的有（）。

題型：多項選擇題

（）的特點是：面向全體學生和全體勞動者；促進學生和勞動者的全面發(fā)展；貫穿于教育培訓的全過程和各環(huán)節(jié)；以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點。

題型：單項選擇題

教育培訓發(fā)展的基本規(guī)律，是其自身固有的、內在的必然聯(lián)系，包括（）。

題型：多項選擇題

從目前看，職業(yè)培訓的具體類型主要有就業(yè)前培訓、（）、轉崗培訓、員工業(yè)余學等形式。

題型：單項選擇題

職業(yè)培訓與學歷教育有著根本的不同，它具有以下特點：（）。

題型：多項選擇題

培訓者只有（），并提供培訓服務，才能提高培訓效益。

題型：單項選擇題

教育培訓統(tǒng)計的目的是探求（），尋求解決問題的途徑。

題型：單項選擇題

素質教育培訓的育人目標是：堅持以（）為培養(yǎng)重點，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的國家建設需要的新型勞動者。

題型：單項選擇題

職業(yè)培訓要求學習者能夠在培訓后或在培訓同時即可從事某種特定職業(yè)，這是職業(yè)培訓的（）特點。

題型：單項選擇題