單項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的（）系統(tǒng)包括教學(xué)場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)施兩大方面。

A.組織
B.物質(zhì)
C.人員
D.支持


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程開發(fā)可以通過分析（）、分析企業(yè)人員素質(zhì)需求等方面來選擇課題。

A.企業(yè)擴(kuò)大利潤(rùn)的需求
B.企業(yè)發(fā)展規(guī)劃需求
C.預(yù)測(cè)企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的潛在需求
D.預(yù)測(cè)企業(yè)發(fā)展?jié)撛谛枨?/p>

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)人風(fēng)格一般包括（）性格和行為風(fēng)格三方面。

A.心理
B.思想
C.氣質(zhì)
D.個(gè)性

3.單項(xiàng)選擇題所謂人員素質(zhì)測(cè)評(píng)，就是指綜合運(yùn)用（）等科學(xué)的理論、技術(shù)和方法，對(duì)人的能力水平及傾向、個(gè)性特點(diǎn)、行為特征等進(jìn)行系統(tǒng)而客觀的衡量評(píng)價(jià)的科學(xué)方法。

A.管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)
C.心理學(xué)、測(cè)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)對(duì)受訓(xùn)者的人格特征測(cè)評(píng)結(jié)果、給出對(duì)其培訓(xùn)的（），是進(jìn)行個(gè)性特征分析的最終目的。

A.方案設(shè)計(jì)建議
B.方案可行結(jié)論
C.方案執(zhí)行建議
D.方案細(xì)化意見

5.單項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)效果的檢測(cè)和評(píng)價(jià)包括（）和業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)。

A.效果測(cè)定
B.過程評(píng)定
C.課程運(yùn)營(yíng)
D.意識(shí)改善

最新試題

拓展訓(xùn)練的挑戰(zhàn)極限主要指（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學(xué)習(xí)能力的過程。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

拓展訓(xùn)練在“個(gè)人項(xiàng)目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新時(shí)期的班組長(zhǎng)具備培訓(xùn)師職業(yè)能力的意義在于（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在拓展培訓(xùn)中，拓展培訓(xùn)師應(yīng)具備的能力和素質(zhì)是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

拓展訓(xùn)練之所以受到追捧，是因?yàn)樗梢詤f(xié)助企業(yè)為有效地達(dá)成重組核心資源的目標(biāo)而設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程，幫助企業(yè)員工（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實(shí)現(xiàn)以下哪些培訓(xùn)目標(biāo)（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)，其目的就是將個(gè)人學(xué)習(xí)成果（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

所謂群體，是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)特定的目標(biāo)，兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用、相互（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基本要求是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題