單項(xiàng)選擇題(),包括信息搜集、調(diào)查分析、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決問題的方案,以及開發(fā)方案的論證審定等一整套環(huán)節(jié)。
A.培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)
B.課程的選擇
C.教材的確定
D.項(xiàng)目的考核
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1.單項(xiàng)選擇題()指變量只存在兩種變化情況。
A.聯(lián)系變量
B.間斷變量
C.綜合變量
D.二分變量
2.單項(xiàng)選擇題()是對經(jīng)過試驗(yàn)選拔出來的性能優(yōu)良的題目加以適當(dāng)?shù)木幣?,組合成完整的測驗(yàn)。
A.測驗(yàn)的設(shè)計(jì)
B.測驗(yàn)的合成
C.測驗(yàn)的試測
D.測驗(yàn)的分析
3.單項(xiàng)選擇題()是霍蘭德根據(jù)其人職匹配理論,編制而成的測驗(yàn)。
A.人格因素測驗(yàn)
B.16PF測驗(yàn)
C.能力因素測驗(yàn)
D.人職匹配測驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題測評的目的是為了選拔出能夠勝任工作的人,而()是一個(gè)人是否勝任工作的最基本條件。
A.個(gè)人風(fēng)格
B.能力
C.動(dòng)力
D.行為
5.單項(xiàng)選擇題()的目的,從培訓(xùn)的角度看,就是更好地提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
A.崗位職務(wù)分析
B.崗位責(zé)任
C.崗位規(guī)范
D.崗位規(guī)范書
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計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
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依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
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福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
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課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
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試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
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