A.組織需求
B.培訓(xùn)內(nèi)容
C.培訓(xùn)評估
D.培訓(xùn)師資
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A.估算法
B.獨(dú)創(chuàng)法
C.實(shí)錄法
D.演繹法
A.事業(yè)心、責(zé)任感
B.大公無私
C.身體狀況
D.專業(yè)結(jié)構(gòu)能力
A.崗位設(shè)定
B.崗位分工
C.崗位標(biāo)準(zhǔn)制定
D.崗位技能培訓(xùn)
A.評估尺度
B.評估程度
C.評估過程控制
D.評估制度及專家素質(zhì)
A.時效性原則
B.一致性原則
C.操作性原則
D.全程控制、全員參與的原則
最新試題
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測量值。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
不具有組織特性的有()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?