多項選擇題在大學(xué)生社會實踐的崗位提供方面,高校加強了與周邊地區(qū)企事業(yè)單位的溝通、聯(lián)系,與其共建了想當(dāng)數(shù)量的社會實踐基地,為大學(xué)生的社會實踐創(chuàng)造了很好的環(huán)境。盡管如此,一些企業(yè)還是不愿意為大學(xué)生提供實踐崗位;而國外的()為大學(xué)生社會實踐提供了很多崗位。
A.崗位政府
B.媒體
C.企業(yè)
D.宗教機構(gòu)
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1.多項選擇題大學(xué)生社會實踐作為職業(yè)定位與職業(yè)選擇的準(zhǔn)備活動,在社會化實踐中,大學(xué)生可以()。
A.加深拓寬專業(yè)認(rèn)知
B.鍛煉提升職業(yè)能力
C.預(yù)期展望學(xué)習(xí)生涯
D.為將來事業(yè)發(fā)展儲備強大動力和信心
2.多項選擇題中國大學(xué)生社會實踐和國外大學(xué)生社會服務(wù)相比,更具有()的鮮明特點。
A.組織性
B.計劃性
C.時間靈活
D.自覺性強
3.多項選擇題教學(xué)實踐類一般是由教學(xué)部門主管的教學(xué)性社會實踐。主要包括()等形式。
A.專業(yè)實習(xí)
B.課程見習(xí)
C.教學(xué)觀摩
D.軍事訓(xùn)練
4.多項選擇題“雙元式”也叫產(chǎn)學(xué)合作,指的是高校和企業(yè)在()等方面所結(jié)成的互利互惠、互補互促的聯(lián)合與協(xié)作關(guān)系。
A.人才培養(yǎng)
B.科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)
C.人員交流
D.資源共享、信息互通
5.多項選擇題作為人能動地改造物質(zhì)世界的對象性活動,實踐是人類生存的前提,它是人的生命之根、立命之本。把實踐概念引入哲學(xué),并進(jìn)行充實和發(fā)展的哲學(xué)家是()。
A.馬克思
B.費爾巴哈
C.黑格爾
D.康德
最新試題
學(xué)生要遵照實踐基地單元的安全規(guī)定,嚴(yán)格遵照操作規(guī)程勞動紀(jì)律。
題型:判斷題
學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
題型:判斷題
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
題型:判斷題
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()的綜合作用。
題型:單項選擇題
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
題型:判斷題
加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)管理機制中要()的建設(shè)。
題型:填空題
實踐工作中要選擇()的實踐內(nèi)容。
題型:填空題
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時,時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
題型:判斷題
學(xué)生要遵守功德,可以不愛惜公物,多喝路邊攤奶茶。
題型:判斷題
社會實踐基地的選擇與建設(shè)并不是()地進(jìn)行。
題型:填空題