A.1
B.2
C.3
D.4
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A.1
B.2
C.3
D.4
A.需求分析
B.概念設(shè)計
C.邏輯設(shè)計
D.物理設(shè)計
A.每個實體類型轉(zhuǎn)換成一個關(guān)系模式
B.每個聯(lián)系類型轉(zhuǎn)換成一個關(guān)系模式
C.每個M:N聯(lián)系類型轉(zhuǎn)換一個關(guān)系模式
D.在處理1:1和1:N聯(lián)系類型時,不生成新的關(guān)系模式
A.程序流程圖
B.實體聯(lián)系圖
C.模塊結(jié)構(gòu)圖
D.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖
A.應(yīng)用程序員的編程需求
B.DBA的管理信息需求
C.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的維護(hù)需求
D.企業(yè)組織的信息需求
最新試題
試比較概化、聚合、復(fù)合等這3個概念的區(qū)別。
數(shù)據(jù)抽象有3種方法:(),()和()。
在某學(xué)校的綜合管理系統(tǒng)設(shè)計階段,教師實體在學(xué)籍管理子系統(tǒng)中被稱為"教師",而在人事管理子系統(tǒng)中被稱為"職工"這類沖突被稱之為()
ER模型反映了用戶的需求,稱ER模型具有();但ER模型決定于設(shè)計者的目的與狀態(tài),稱ER模型具有()。
概念設(shè)計階段可分為3步來完成:(),()和()。
需求分析中的數(shù)據(jù)字典通常包含以下5個部分:(),(),(),()和()。
空白(2)處應(yīng)選擇()
DBS的維護(hù)工作由()承擔(dān)的。
規(guī)劃階段具體可以分成3個步驟:()、()和()。
邏輯設(shè)計的步驟有4步:(),(),()和()。