單項(xiàng)選擇題求解許多定量的實(shí)際問題需要先建立數(shù)學(xué)模型,然后再對該數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。關(guān)于建立并求解數(shù)學(xué)模型的敘述,不正確的是()

A.建模過程中遇到的最大困難往往是對實(shí)際問題的分析、理解和正確描述
B.建模時(shí)往往要舍去次要因素,只考慮主要因素,因此模型往往是近似的
C.對復(fù)雜問題建立數(shù)學(xué)模型很難一次成功,往往要經(jīng)過反復(fù)迭代,不斷完善
D.連續(xù)模型中,模型參數(shù)的微小變化不會導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果的很大變化


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題型:單項(xiàng)選擇題

某IT企業(yè)計(jì)劃對一批新招聘的技術(shù)人員進(jìn)行崗前脫產(chǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括編程和測試兩個(gè)專業(yè),每個(gè)專業(yè)要求在基礎(chǔ)知識、應(yīng)用技術(shù)和實(shí)際訓(xùn)練3個(gè)方面都得到提高。根據(jù)培訓(xùn)大綱,每周的編程培訓(xùn)可同時(shí)獲得基礎(chǔ)知識3學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)7學(xué)分及實(shí)際訓(xùn)練10學(xué)分;每周的測試培訓(xùn)可同時(shí)獲得基礎(chǔ)知識5學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)2學(xué)分及實(shí)際訓(xùn)練7學(xué)分。企業(yè)要求這次崗前培訓(xùn)至少能完成基礎(chǔ)知識70學(xué)分,應(yīng)用技術(shù)86學(xué)分,實(shí)際訓(xùn)練185學(xué)分。以上說明如表9-9所示。那么這樣的崗前培訓(xùn)至少需要()周時(shí)間才能滿足企業(yè)的要求。

題型:單項(xiàng)選擇題

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求解許多定量的實(shí)際問題需要先建立數(shù)學(xué)模型,然后再對該數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。關(guān)于建立并求解數(shù)學(xué)模型的敘述,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

博學(xué)公司項(xiàng)目經(jīng)理向客戶推薦了四種供應(yīng)商選擇方案。每個(gè)方案損益值已標(biāo)在圖18-16的決策樹上。根據(jù)預(yù)期收益值,應(yīng)選擇設(shè)備供應(yīng)商()

題型:單項(xiàng)選擇題

空白(2)處應(yīng)選擇()

題型:單項(xiàng)選擇題

空白(1)處應(yīng)選擇()

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A、B兩個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)站都主要靠廣告收入來支撐發(fā)展,目前都采用較高的價(jià)格銷售廣告。這兩個(gè)網(wǎng)站都想通過降價(jià)爭奪更多的客戶和更豐厚的利潤。假設(shè)這兩個(gè)網(wǎng)站在現(xiàn)有策略下各可以獲得1000萬元的利潤。如果一方單獨(dú)降價(jià),就能擴(kuò)大市場份額,可以獲得1500萬元利潤,此時(shí),另一方的市場份額就會縮小,利潤將下降到200萬元。如果這兩個(gè)網(wǎng)站同時(shí)降價(jià),則他們都將只能得到700萬元利潤。這兩個(gè)網(wǎng)站的主管各自經(jīng)過獨(dú)立的理性分析后決定()

題型:單項(xiàng)選擇題

某軟件公司開發(fā)某種軟件產(chǎn)品時(shí)花費(fèi)的固定成本為16萬元,每套產(chǎn)品的可變成本為2元,設(shè)銷售單價(jià)為10元,則需要銷售()套才能達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

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