單項選擇題

某IT企業(yè)計劃對一批新招聘的技術(shù)人員進行崗前脫產(chǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括編程和測試兩個專業(yè),每個專業(yè)要求在基礎(chǔ)知識、應(yīng)用技術(shù)和實際訓(xùn)練3個方面都得到提高。根據(jù)培訓(xùn)大綱,每周的編程培訓(xùn)可同時獲得基礎(chǔ)知識3學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)7學(xué)分及實際訓(xùn)練10學(xué)分;每周的測試培訓(xùn)可同時獲得基礎(chǔ)知識5學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)2學(xué)分及實際訓(xùn)練7學(xué)分。企業(yè)要求這次崗前培訓(xùn)至少能完成基礎(chǔ)知識70學(xué)分,應(yīng)用技術(shù)86學(xué)分,實際訓(xùn)練185學(xué)分。以上說明如表9-9所示。那么這樣的崗前培訓(xùn)至少需要()周時間才能滿足企業(yè)的要求。

A.15
B.18
C.20
D.23


你可能感興趣的試題

2.單項選擇題人們需要用觀測或測量得到的原始數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型來解決實際問題,這種方法稱為數(shù)據(jù)建模法。在建模過程中,下面關(guān)于原始數(shù)據(jù)作用的敘述,不正確的是()

A.原始數(shù)據(jù)能夠?qū)?gòu)建什么樣的模型給予提示
B.原始數(shù)據(jù)可以幫助對模型的參數(shù)給出估計
C.模型的合理性取決于原始數(shù)據(jù)的精確性和完整性
D.原始數(shù)據(jù)可以幫助檢驗?zāi)P?、?yōu)化模型

5.單項選擇題求解許多定量的實際問題需要先建立數(shù)學(xué)模型,然后再對該數(shù)學(xué)模型進行求解。關(guān)于建立并求解數(shù)學(xué)模型的敘述,不正確的是()

A.建模過程中遇到的最大困難往往是對實際問題的分析、理解和正確描述
B.建模時往往要舍去次要因素,只考慮主要因素,因此模型往往是近似的
C.對復(fù)雜問題建立數(shù)學(xué)模型很難一次成功,往往要經(jīng)過反復(fù)迭代,不斷完善
D.連續(xù)模型中,模型參數(shù)的微小變化不會導(dǎo)致計算結(jié)果的很大變化

最新試題

山區(qū)某鄉(xiāng)的6個村之間有山路如圖9-16所示,其中的數(shù)字標(biāo)明了各條山路的長度(千米)。鄉(xiāng)政府決定沿山路架設(shè)電話線。為實現(xiàn)村村通電話,電話線總長至少為()千米。

題型:單項選擇題

每個線性規(guī)劃問題需要在有限個線性約束條件下,求解線性目標(biāo)函數(shù)F何處能達到極值。有限個線性約束條件所形成的區(qū)域(可行解區(qū)域),由于其邊界比較簡單(逐片平直),人們常稱其為單純形區(qū)域。單純形區(qū)域D可能有界,也可能無界,但必是凸集(該區(qū)域中任取兩點,則連接這兩點的線段全在該區(qū)域內(nèi))必有有限個頂點。以下關(guān)于線性規(guī)劃問題的敘述中,不正確的是()

題型:單項選擇題

某工程包括7個作業(yè)(A~G),各作業(yè)所需的時間和人數(shù),以及互相銜接的關(guān)系如圖9-15所示(其中虛線表示不消耗資源的虛作業(yè))。如果各個作業(yè)都按最早可能時間開始,那么,正確描述該工程每一天所需人數(shù)的圖為()

題型:單項選擇題

某學(xué)院10名博士生(B1~B10)選修6門課程(A~F)的情況如表18-7所示(用√表示選修)?,F(xiàn)需要安排這6門課程的考試,要求是:(1)每天上、下午各安排一門課程考試,計劃連續(xù)3天考完。(2)每個博士生每天只能參加一門課程考試,在這3天內(nèi)考完全部選修課。(3)在遵循上述兩條的基礎(chǔ)上,各課程的考試時間應(yīng)盡量按字母升序做先后順序安排(字母升序意味著課程難度逐步增加)。為此,各門課程考試的安排順序應(yīng)是()

題型:單項選擇題

某企業(yè)擬進行電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè),有4種方式可以選擇:①企業(yè)自行從頭開發(fā);②復(fù)用已有的構(gòu)件來構(gòu)造;③購買現(xiàn)成的軟件產(chǎn)品;④承包給專業(yè)公司開發(fā)。針對這幾種方式,項目經(jīng)理提供了如圖9-10所示的決策樹,根據(jù)此圖,管理者選擇建設(shè)方式的最佳決策是()

題型:單項選擇題

對實際應(yīng)用問題建立了數(shù)學(xué)模型后,一般還需要對該模型進行檢驗。通過檢驗,盡可能找出模型中的問題,以利于改進模型,有時還可能會否定該模型。檢驗?zāi)P偷淖龇ㄓ卸喾N,但一般不會()

題型:單項選擇題

圖18-11標(biāo)出了某地區(qū)的運輸網(wǎng)。各結(jié)點之間的運輸能力如下表(單位:萬噸/小時)。從結(jié)點①到結(jié)點⑥的最大運輸能力(流量)可以達到()萬噸/小時。

題型:單項選擇題

如圖9-7所示為某地區(qū)的運輸網(wǎng)。各節(jié)點之間的運輸能力如表9-7所示(單位:萬噸/小時):從節(jié)點①到節(jié)點⑥的最大運輸能力(流量)可以達到()萬噸/小時。

題型:單項選擇題

在數(shù)據(jù)處理過程中,人們常用“四舍五入”法取得近似值。對于統(tǒng)計大量正數(shù)的平均值而言,從統(tǒng)計意義上說,“四舍五入”對于計算平均值()

題型:單項選擇題

人們需要用觀測或測量得到的原始數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型來解決實際問題,這種方法稱為數(shù)據(jù)建模法。在建模過程中,下面關(guān)于原始數(shù)據(jù)作用的敘述,不正確的是()

題型:單項選擇題