單項選擇題阿希所做的熱情-冷淡、文雅-粗魯的實驗表明，熱情-冷淡對人形成印象具有重大影響力，表明人們在信息整合中是按照（）進行的。
A.疊加模式
B.平均模式
C.中心品質模式
D.加權平均模式
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1.單項選擇題認知主體如何評判社會事物在其心目中的意義或重要性直接受到其（）的影響。
A.原有經驗
B.情感狀態(tài)
C.認知偏見
D.價值觀念
2.單項選擇題“察言、觀色、睹行”；“心為口根”；“欲知其人，觀其所行”；“路遙知馬力，日久見人心”；“利動小人心，義動君子心”……這些是前人積累的（）經驗，可以幫助我們更好的理解認識他人。
A.對他人情緒態(tài)度的認知
B.對他人外部特征的認知
C.對他人性格的認知
D.對他人人際關系的認知
5.判斷題有良好人際的人，能夠獲得更多的幸福感。
最新試題
下列反映合作與競爭關系的是（）。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結果是雙贏，競爭結果是兩敗俱傷③在合作中有競爭，在競爭中有合作④合作就是競爭，競爭就是合作
題型：單項選擇題
行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權威，做出傷害別人行動的可能性就（）。
題型：單項選擇題
冒險轉移是群體極化在決策方面的特殊表現，冒險轉移的本質是群體的（）。
題型：單項選擇題
古人云：“宰相肚里能撐船”，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”……這些名言警句告訴我們，在人際交往中要（）。
題型：單項選擇題
人的目光與表情始終是相一致的，不存在分離現象。
題型：判斷題
“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應。
題型：單項選擇題
“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現象。
題型：單項選擇題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。
題型：判斷題
古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人際關系的建立和維持中，我們必須遵循（）。
題型：單項選擇題
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。
題型：單項選擇題