判斷題我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)障礙學(xué)生安排到班級的最后一排，以免影響其他同學(xué)。
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WIS是一個(gè)適用于孤獨(dú)癥適應(yīng)行為能力評定的量表。
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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
題型：判斷題