A.經(jīng)驗(yàn)分享型科學(xué)研討
B.經(jīng)驗(yàn)提取型科學(xué)研討
C.實(shí)踐探討型科學(xué)研討
D.問題解決型科學(xué)研討
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A.30~35分鐘
B.20~25分鐘
C.10~15分鐘
D.15~25分鐘
A.真實(shí)性特點(diǎn)
B.尋常性特點(diǎn)
C.生動性特點(diǎn)
D.靈活性特點(diǎn)
A.觀察生活中的各種技術(shù)產(chǎn)品
B.初步感知科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系
C.知道科技產(chǎn)品的利與弊
D.能主動運(yùn)用生活中常見的技術(shù)來解決問題
A.對科學(xué)技術(shù)的理解
B.對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解
C.科學(xué)理論知識的掌握
D.運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決日常生活問題的能力
A.學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.豐富的知識
D.科學(xué)精神
最新試題
幼兒提問的高峰期是在()
具有很強(qiáng)的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是()
技術(shù)的核心是()
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系,而是一個(gè)靈活動態(tài),具有多種接納和包容可能性,時(shí)刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系,這體現(xiàn)了科學(xué)知識的()
科學(xué)知識的開放性是()
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()
關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機(jī)會,鼓勵(lì)其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是()