問答題如果某學(xué)生怕狗,你如何用“系統(tǒng)脫敏法”消除他對狗的懼怕反應(yīng)?
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在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)考慮()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道,下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
日本的()療法,強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人力求控制強(qiáng)迫癥狀的努力,以及這種努力所導(dǎo)致的對癥狀出現(xiàn)的專注和預(yù)期。另一種有效的方法是暴露與()反應(yīng)。
題型:填空題
心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)第一是學(xué)會調(diào)適,第二是尋求(),前者是基本目標(biāo),后者是高級目標(biāo)。
題型:填空題
觀察性的記錄方式有項(xiàng)目檢核表、()和()三種。
題型:填空題
強(qiáng)迫行為
題型:名詞解釋
隨著高考競爭的日益激烈,高考焦慮的學(xué)生也呈逐年增多的趨勢。王某是本市某重點(diǎn)中學(xué)的高三年級的男生,近一段時(shí)間以來一直情緒不好,每天在家悶悶不樂,不愿與人交流,睡眠不好,飯量減少,每天萎靡不振,上課時(shí)注意力難以集中,盡管每天學(xué)習(xí)時(shí)間很長,但學(xué)習(xí)效率低下,在最近的模擬考試中成績不升反降,因此他變得脾氣暴躁,有時(shí)在家里無故摔東西,甚至無故不去上學(xué)。試結(jié)合心理學(xué)的相關(guān)理論對該學(xué)生考試焦慮癥狀進(jìn)行指導(dǎo)。
題型:問答題
為了使會談富有成效,教師應(yīng)該注意哪些專門的技術(shù)?
題型:問答題
制定評估手段的參考架構(gòu)基礎(chǔ)是健康模式與()模式。
題型:填空題
所謂心理健康
題型:名詞解釋