問答題教師角色的心理沖突有哪些?
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教師的威望是由其資歷、聲望與()、()等決定的。
題型:填空題
學(xué)生喜歡的教師特征。
題型:問答題
以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,將教師的成長劃分為三個(gè)發(fā)展階段。
題型:填空題
教師成長的策略包括系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)()和()自覺的科學(xué)研究。
題型:填空題
()等人1993年提出了一個(gè)教師反思框架,描述了反思的過程。
題型:填空題
()是訓(xùn)練教師、提高教學(xué)水平的一條重要途徑,它的效果在四個(gè)月后仍很明顯。
題型:填空題
教師對(duì)學(xué)生的期望是否實(shí)現(xiàn)預(yù)期效應(yīng),取決于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師威信的內(nèi)容包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
反思性實(shí)踐
題型:名詞解釋