單項(xiàng)選擇題《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》發(fā)表于()
A、2001年6月
B、2005年9月
C、2011年5月
D、2013年8月
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1.多項(xiàng)選擇題提升兒童的自然生成性書寫能力的方案包括以下哪些步驟?()
A.示范、提供
B.觀察、互動
C.干預(yù)
D.評價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題以下家長和孩子一起做的事情中,哪件是無益于發(fā)展孩子的讀寫能力的?()
A.指出公共汽車上和商店櫥窗里的標(biāo)志
B.讀完書以后一起扮演書中的角色
C.在臥室的墻上貼上字母表,邊看邊讀出這些字母
D.和孩子一起玩樂高玩具搭建筑
3.單項(xiàng)選擇題讀寫是生存技能,能夠?yàn)槭褂谜咛峁┇@取信息以及他人有效交流的途徑。人類從()就需要獲得這種極其重要的讀寫技能、知識和對讀寫的理解力。
A.幼兒期
B.少年期
C.青年期
D.嬰兒期
4.多項(xiàng)選擇題了解幼兒在數(shù)學(xué)和科學(xué)探索活動中,有三種圖式是比較明顯的,它們分別是:()。
A.動態(tài)穿越圖式
B.動態(tài)垂直圖式
C.動態(tài)旋轉(zhuǎn)圖式
D.覆蓋和容納圖式
5.單項(xiàng)選擇題小晨晨轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,說:“小象正在追它的爸爸!”然后又笑著說:“大象爸爸也在追小象!”當(dāng)小晨晨描述她的觀察時(shí),我們可以看到她已經(jīng)把()的含義概念化了。
A.穿越
B.垂直
C.旋轉(zhuǎn)
D.覆蓋
最新試題
隊(duì)列練習(xí)是熱身運(yùn)動的延續(xù),可為早操活動做好充分的準(zhǔn)備。
題型:判斷題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動項(xiàng)目。
題型:判斷題
學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
題型:判斷題
模仿性游戲是通過模仿各種動作,發(fā)展基本動作的一種游戲。
題型:判斷題
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。
題型:判斷題
生理因素對健康的影響有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
健康是指身體哪幾種體液平衡?()
題型:多項(xiàng)選擇題
機(jī)體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
題型:判斷題
組織幼兒環(huán)境教育活動時(shí),應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是()
題型:多項(xiàng)選擇題