單項選擇題權力、成就、情誼等這些后天學習得來的衍生性動機又稱為()
A.優(yōu)勢動機
B.原始動機
C.一般動機
D.習得動機
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1.單項選擇題勝任工作、好奇、對事物的操縱掌握、愛好活動以及情感指的是()
A.優(yōu)勢動機
B.原始動機
C.一般動機
D.習得動機
2.單項選擇題饑餓、睡眠等都屬于()
A.優(yōu)勢動機
B.原始動機
C.一般動機
D.習得動機
3.單項選擇題管理人員能否對員工行為有預見性,很大程度上要取決于管理人員是否了解員工的()
A.優(yōu)勢動機
B.原始動機
C.一般動機
D.習得動機
4.單項選擇題任何一種行為的產生都有其起因,這是源于動機的()
A.自發(fā)性
B.因果性
C.目的性
D.持久性
5.單項選擇題方案選擇的先決條件是()
A,擬定方案
B.核定價值準則
C.對各選方案進行科學的評估
D.決定合理的目標
最新試題
關于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
題型:多項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
題型:單項選擇題
領導目標是領導活動所要達到的預期結果,可用()來界定。
題型:多項選擇題
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
題型:單項選擇題
群體中的領導者在哪個階段的作用最為關鍵?()
題型:單項選擇題
以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是()
題型:單項選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
題型:多項選擇題
以下關于組織認同不準確的是()
題型:單項選擇題
群體決策過程中,為了避免群體極化,應該采取以下哪種措施?()
題型:單項選擇題
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
題型:單項選擇題